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Psicologia da Aprendizagem

Preço: € 75,00

Calendário: de 23 de Maio a 9 de Junho de 2012

Nº de Aulas: 6

Nº de Horas: 12

Formador: Alexandra Faustino

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Resumo

Conheça o contributo das teorias mais significativas relativas aos processos de aprendizagem e aprenda a operacionalizar esses processos em diversas actividades profissionais.

Objectivo Geral

Identificar os principais factores e as condições facilitadoras dos processos de aprendizagem e utilizá-las em si ou na promoção da aprendizagem dos outros.

Objectivos

  • Identificar conceitos, teorias e modelos explicativos dos processos de aprendizagem
  • Definir actividades de grupo/individuais em função de percursos diferenciados de aprendizagem
  • Identificar o conceito e características da aprendizagem, assinalando as particularidades da aprendizagem individual e em grupo
  • Identificar e distinguir as diferentes teorias da aprendizagem, assinalando o seu contributo para a compreensão dos processos de aprendizagem
  • Identificar os processos, etapas e factores psicológicos da aprendizagem, adaptando os conhecimentos a diferentes sujeitos
  • Identificar e distinguir diferentes estratégias de motivação no processo de aprendizagem
  • Identificar a importância da relação pedagógica na aprendizagem, trabalhando o auto-conceito e auto-estima para o sucesso individual
  • Identificar os factores e barreiras à aprendizagem, elaborando processos alternativos de combate ao insucesso
  • Identificar a importância do ambiente exterior ao sujeito na aprendizagem, fornecendo exemplos de ambientes produtivos
  • Distinguir e gerir o aparecimento de comportamentos perturbadores, eliminando-os do processo individual de aprendizagem
  • Identificar os principais contributos da Psicologia social como facilitadores da gestão do funcionamento de pequenos grupos
  • Contribuir para que a consciencialização das diversidades de género sejam tomadas em consideração no contexto da escola e da sala de aula promovendo uma maior igualdade de oportunidades da educação
  • Identificar o conceito de necessidades educativas especiais e compreender a legislação a aplicar consoante a natureza da deficiência
  • Compreender o papel da escola na inclusão de alunos excepcionais

Destinatários

Este curso destina-se a profissionais da educação, formadores profissionais, professores, psicólogos, consultores e técnicos de recursos humanos e de formação, agentes de educação de necessidades educativas especiais, estudantes de ciências da educação e todos os interessados em optimizar os seus processos de aprendizagem.

Aplicações Práticas

Este curso permite-lhe melhorar os seus próprios processos de aprendizagem e melhorar a qualidade da relação pedagógica ao nível dos contextos educacional, social e organizacional, com vista à optimização dos processos de aprendizagem de terceiros.

Programa

  • 1. Conceito de Aprendizagem
  • 2. Características da Aprendizagem
  • 3. Teorias da Aprendizagem
  • 4. Processos, Etapas e Factores de Aprendizagem
  • 5. O Contributo de Jean Piaget
  • 6. O Contributo de Lev S. Vygotsky
  • 7. O Ciclo da Aprendizagem
  • 8. A Comunicação no Processo da Aprendizagem
  • 9. A Relação Pedagógica
  • 10. A Aprendizagem Grupal
  • 11. Condicionantes da Aprendizagem

Funcionamento

- Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
- O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
- Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
- Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
- As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
- Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
- No final de cada aula tem a possibilidade de efectuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
- No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 80% das aulas, realize as tarefas propostas, participe no fórum de discussão e tenha avaliação final positiva.

Requisitos

- Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet (preferencialmente de banda larga, como o ADSL) e um browser (programa para navegar na web), como o Internet Explorer, o Netscape Navigator ou o Firefox.
- Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório).
- Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
- Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

Próximas datas deste curso

  • de 23 de Maio a 9 de Junho de 2012
  • de 9 a 26 de Junho de 2012
  • de 26 de Junho a 13 de Julho de 2012
  • de 13 a 30 de Julho de 2012

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